C.A.R.D.I.E. Cellule académique recherche, développement, innovation, expérimentation

Pour une pédagogie différenciée et évolutive

29 / 09 / 2014

Pascale JALLERAT, référente des UPE2A du 93 pour le CASNAV et en charge d’un suivi linguistique au lycée Paul Eluard de St Denis (93), nous explique comment mettre en place une différenciation pédagogique facilitée en s’appuyant sur l’auto-évaluation et la co-évaluation apprenant/pairs/enseignant, selon le modèle de la didactique des langues…

JPEG - 67.7 ko
 
Dernière mise à jour :
12 / 01 / 2017
Directeur de publication :
Catherine Ferrier