C.A.R.D.I.E. Cellule académique recherche, développement, innovation, expérimentation

Collège Pablo Picasso : du plaisir de lire au plaisir d’écrire, un voyage au pays des mots

22 / 11 / 2014
Voyage au pays des mots au lycée Pablo Picasso :
Du plaisir de lire au plaisir d’écrire, un pari difficile

Comment amener une classe de sixième d’un niveau hétérogène à l’écriture par le biais de la lecture orale devant tous, pourtant réputée source d’angoisse pour les élèves les plus faibles ? Comment transformer ce qui est souvent compris comme un obstacle pédagogique en moteur pour en faire une passerelle entre l’oral et l’écrit ?

La lecture orale est en effet considérée depuis des années comme un exercice difficile, périlleux, qui met l’élève en danger car elle fait appel à de nombreuses compétences. Elle est donc souvent une source d’angoisse pour le jeune lecteur...

Le projet prend ici à rebrousse-poil cette idée reçue et fait de la lecture au contraire un élément moteur, une source d’échange entre les différentes générations.

Classes concernées : 6ème

Compétences sollicitées : (1) - Maîtrise de la langue

Lire la monographie :
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Mono_CPPicasso_93