C.A.R.D.I.E. - E.A.F.C. Cellule académique recherche, développement, innovation, expérimentation

Nous finissons l’année 2020-2021, nous entrons dans l’année suivante : quel bilan peut-on tirer du GT Autonomie des élèves ?

Des idées pédagogiques détaillées, en fonction du type de soutien que l’on souhaite apporter aux élèves

Quelles sont les capacités scolaires, intellectuelles, procédurales, psychologiques, que les élèves doivent maîtriser pour devenir autonomes ?
Quelles pistes pédagogiques peuvent y mener ?

Cette première réunion du GT a eu lieu en distanciel le 25 novembre 2020.

Né de la crise sanitaire de mars 2020 et de la première période de confinement et de continuité pédagogique à la maison, ce GT se penche sur les différents moyens pédagogiques de rendre les élèves autonomes dans leurs apprentissages.