C.A.R.D.I.E. Cellule académique recherche, développement, innovation, expérimentation

La CARDIE, c’est la recherche, le développement, l’innovation et l’expérimentation au service des écoles, collèges et lycées de l’académie de Créteil : près de 270 projets déjà soutenus depuis 2016 !

Nous savons que les jours de continuité pédagogique à la maison ont été difficiles pour tous et toutes. La reprise de septembre 2020 est compliquée. Nous restons à votre écoute.

Quelles sont les formations assurées par la CARDIE pour le PAF ?
Quels sont les groupes de travail de la CARDIE ?

Il soutient sur trois ans des recherches associant une équipe éducative et des chercheurs universitaires.

Un temps diagnostic de 6e à accompagner : des enregistrements à retrouver en ligne

Une source de co-financement disponible pour les projets innovants mis en place en collège ou en lycée professionnel

L’opération « La Nuit des Temps » lance des concours de diverses natures et une grande soirée le 10 mars 2021. Elle vise à faire réfléchir les élèves sur les différents aspects du Temps

Les professeurs de l’école maternelle Beauregard (Torcy) ont repensé l’aménagement des espaces afin d’améliorer la différenciation et l’autonomie des élèves.

Le passage de la 3e à la 2nde est difficile et effrayant, mais à Villemomble, on trouve des solutions !

Le lycée des métiers des systèmes électroniques numériques et de l’électronique Jacques Prévert vous présente son projet RéuTICE

Les classes coopératives au lycée ? Oui !

Le conseil coopératif, une institution au cœur de l’organisation collective de la classe et de l’apprentissage de la co-souveraineté

Présentation d’outils numériques permettant de faciliter la coopération et/ou la collaboration.

L’équipe du LéA Classes coopératives du lycée Feyder nous raconte une journée de recherche où les chercheurs viennent collecter des données pour travailler sur la question choisie par l’équipe du lycée et l’équipe de recherche.

Un jour avec ...

En REP, elle s’est lancée dans une expérimentation intitulée : “Je, tu, nous partageons l’école”.

Un exemple de pédagogies coopératives - JAC « Chercher pour comprendre, Coopérer pour apprendre »

Vidéos et témoignages de ce Collège expérimental

Avec le recul, qu’en pensent aujourd’hui les élèves et les enseignants ? Petit tour d’horizon…

Evénements académiques

"Plaisir d’apprendre et climat scolaire", avec Béatrice Gille, l’OUIEP et l’ESPE de Bonneuil-sur-Marne

« Le plaisir de penser et la joie de comprendre au cœur de la refondation de l’école » par Philippe Meirieu : réflexions profondes et humour garantis par l’une des grandes voix de la pédagogie !

Comment faire de l’hétérogénéité un levier de réussite pour tous ?

Retrouvez la carte mentale d’Alain Pothet, ainsi que les vidéos et le Prezi de la journée

L’édition 2020 de la journée académique de la CARDIE est reportée à l’automne prochain.

Le dossier de veille de l’Ifé de février 2016 fait le tour des pratiques argumentatives qui trouvent une place renouvelée dans les programmes du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et les réformes liées à la loi de refondation de l’École de la République.